El parcial de Sociología del CBC rota sobre los mismos ejes: los tres clásicos (Marx, Weber, Durkheim) y su aplicación a situaciones concretas. Esta guía reúne las preguntas que más aparecen con explicaciones de qué espera el corrector.
Cómo es el parcial de Sociología del CBC
La estructura varía por cátedra, pero la mayoría combina preguntas conceptuales con casos o fragmentos para analizar. Lo que más valoran los docentes es poder identificar desde qué perspectiva teórica se analiza un fenómeno y justificarlo. No alcanza con recordar el nombre del autor.
El error más frecuente: responder "según Marx..." cuando la pregunta pide una perspectiva weberiana, o mezclar los marcos sin aclarar. Antes de responder, identificá explícitamente qué autor estás usando.
Las 5 preguntas que más aparecen
1. ¿Cuál es la diferencia entre Marx, Weber y Durkheim?
Es la pregunta estrella de Sociología. Marx analiza desde el conflicto de clases y la estructura económica. Durkheim desde la cohesión social y los hechos sociales objetivos. Weber desde la acción social subjetivamente significativa y la comprensión (Verstehen). Saber relacionar cada uno con un fenómeno es lo que pide el parcial.
2. ¿Qué es un hecho social según Durkheim?
Son maneras de actuar, pensar y sentir exteriores al individuo y dotadas de un poder coercitivo. Clave: son externas (no nacen del individuo) y coercitivas (se imponen). El error más común: confundir hecho social con acción individual.
3. ¿Qué tipos de dominación distingue Weber?
Tres tipos puros: dominación legal-racional (burocracia, leyes), dominación tradicional (costumbre, herencia) y dominación carismática (cualidades personales del líder). El parcial suele pedir identificar a qué tipo corresponde una situación dada.
4. ¿Qué es la alienación en Marx?
El trabajador se aliena de: su producto (no le pertenece), del proceso productivo (no controla el trabajo), de su género (pierde lo que lo hace humano) y de otros hombres (relaciones mediadas por el mercado). Aparece mucho en los primeros parciales de Sociología.
5. ¿Qué es la imaginación sociológica de Mills?
La capacidad de vincular la experiencia personal (troubles) con los problemas estructurales de la sociedad (issues). Es la habilidad central del sociólogo: ver lo individual como producto de fuerzas sociales. Suele aparecer al inicio del programa porque define de qué sirve la Sociología.
Cómo preparar los casos y fragmentos
Para los análisis de casos, la estructura que mejor funciona:
- Identificar la perspectiva pedida (¿desde qué autor o marco teórico?).
- Presentar los conceptos clave del autor que aplican al caso.
- Aplicarlos al caso concreto con referencias al fragmento dado.
- Concluir con qué aporta esa perspectiva para entender el fenómeno.
Temas adicionales según la cátedra
- Socialización (Berger y Luckmann): cómo internalizamos las normas sociales.
- Estratificación social: diferencias entre clases (Marx), estamentos (Weber) y estratos funcionales (Parsons).
- Movimientos sociales y acción colectiva: presente en muchas cátedras de Sociología de la UBA.
- Modernidad y posmodernidad: algunas cátedras incluyen Bauman o Giddens.
Practicá con preguntas del estilo del parcial
Subí los textos de tu cátedra a Cursatia y generá preguntas del tipo exacto de tu parcial — conceptuales, comparativas entre autores o casos para analizar. Las correcciones te explican por qué cada respuesta es correcta o incorrecta, con referencias a los autores.
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